Der Zusammenhang zwischen wirtschaftlicher Entwicklung und Bildung in Lateinamerika ist allgemein anerkannt. Eine gebildete und gut ausgebildete Erwerbsbevölkerung ist der größte Einzelfaktor zur Erklärung des Wirtschaftswachstums. In dieser Studie untersuchen die Herausgeber und Mitwirkenden die verschiedenen Grundschulsysteme, um die Gründe für das Versagen der Schulen zu untersuchen, Schüler in Grundschulklassen zu halten. Eine Gruppe von Wissenschaftlern untersucht den aktuellen Bildungsstand in vier Ländern: Mexiko, Argentinien, Brasilien und Chile, um effektivere Programme zur Reduzierung der Abbrecher- und Klassenwiederholungsraten zu entwickeln. Für jedes untersuchte Land gibt es einen Überblick über das Schulsystem Lehrerausbildung und Einstellungen zentralisierte und dezentrale Planung Lehrplanentwicklung und psychologische und ökologische Probleme, die zum Schulabbruch beitragen. Sprache: Englisch