Staatsbürgerschaft wird seit vielen Jahren in Schulen auf der ganzen Welt gelehrt und soll in den nächsten Jahren in den britischen Lehrplan aufgenommen werden. Lehrer, Schulleiter, Administratoren und politische Entscheidungsträger haben die Möglichkeit, Programme zur politischen Bildung für alle ihre Schüler zu entwickeln. Dieses Buch nähert sich dem Thema pragmatisch und beantwortet viele der entscheidenden Fragen, die sich stellen werden: Welche Definitionen von Staatsbürgerschaft sind zu befolgen und wie wird Staatsbürgerschaft gelehrt? Welche Ansätze werden von den Lehrkräften verfolgt und wie sieht die wahrscheinliche Form der besten Praxis für die politische Bildung aus? Wie wird sich das Thema auf Schulen und die Lehrerausbildung auswirken und wie sollten sie sich der Herausforderung stellen? Was sind die Schlüsselfaktoren, die die Entwicklung guter Bürger beeinflussen oder bedrohen? Basierend auf der Analyse von Daten, die von über 700 Lehrern gesammelt wurden, bietet das Buch konkrete Lösungen für Fragen, die sich aus der politischen Bildung ergeben, und gibt Empfehlungen für die Praxis in Schulen und in der Aus- und Weiterbildung von Lehrern. Sprache: Englisch