Zweifellos vereiteln Emotionen manchmal unsere epistemischen Bestrebungen. Aber tragen sie auch zum epistemischen Erfolg bei? Die These, dass Emotionen "die epistemische Landschaft verzerren", wie Peter Goldie es in diesem Band ausdrückt, wird in der Erkenntnistheorie seit langem diskutiert. In jüngster Zeit haben Philosophen jedoch eine systematische Neubewertung der epistemischen Relevanz von Emotionen gefordert. Die daraus resultierende Debatte an der Schnittstelle zwischen Erkenntnistheorie, Theorie der Emotionen und Kognitionswissenschaft untersucht Emotionen in einem breiten Spektrum von Funktionen. Dazu gehören die Motivation zur Untersuchung, die Feststellung von Relevanz sowie der Zugang zu Fakten, Überzeugungen und nicht-propositionalen Aspekten des Wissens. Dieser Band ist der erste Sammelband, der sich auf die Behauptung konzentriert, dass wir nicht anders können, als Emotionen zu erklären, wenn wir die Prozesse und Bewertungen verstehen wollen, die mit empirischem Wissen verbunden sind. Alle Essays wurden speziell für diese Sammlung von führenden Forschern auf diesem relativ neuen und sich entwickelnden Gebiet verfasst und vereinen Arbeiten aus Bereichen wie Pragmatismus und Skeptizismus, kognitive Theorien der Emotionen und Kognitionswissenschaft, kartesianische Erkenntnistheorie und Tugenderkenntnistheorie. Sprache: Englisch